本文摘要：（记者 魏海政 通讯员 孔卫平）“学校把自学资料给送往村头‘点’上了！”近日，山东声聊城市莘县妹冢中学初三镇守学生林林高兴地向爷爷奶奶说道。因家里没网，无法在线自学，这一度沦为后遗症林林和家人心头的问题。 现在，这个问题解决问题了。多达，莘县目前有20多万中小学生。推迟开学获取线上自学服务期间，莘县教体局拒绝各学校保证学生自学仅有覆盖面积。 多达，全县有184名学生不具备线上自学条件。“要想方设法让无法参予线上自学的学生也能居家自学。

（记者 魏海政 通讯员 孔卫平）“学校把自学资料给送往村头‘点’上了！”近日，山东声聊城市莘县妹冢中学初三镇守学生林林高兴地向爷爷奶奶说道。因家里没网，无法在线自学，这一度沦为后遗症林林和家人心头的问题。

现在，这个问题解决问题了。多达，莘县目前有20多万中小学生。推迟开学获取线上自学服务期间，莘县教体局拒绝各学校保证学生自学仅有覆盖面积。

多达，全县有184名学生不具备线上自学条件。“要想方设法让无法参予线上自学的学生也能居家自学。”莘县教体局局长孙金柱拒绝，“对于有类似艰难的学生，坚决‘一生一策’的原则制订自学方案，获取灵活多样的服务，确保每个孩子都能居家自学。”莘县妹冢中学校长马恒记讲解，该校决定辅导教师，每天“一对一”与学生和家长通过电话、微信等展开交流，决定学生居家自学生活事宜。

辅导教师每天福根据学生实际情况分列自学任务，上、下午展开两次调查，再有针对地展开辅导。“各学校还通过提早印制学案、课程表、心理教育科学知识和体育活动决定等资料，送往学生家庭居住地的检测点，展开送来‘教教’上门。”孙金柱讲解，下一步，莘县还将采行更为安全性、灵活性、有效地的方式，作好学生线下自学监测和评价。

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